您的位置  首页 >> 重点工作推进 >> 重点工作推进 >> 正文
第10-11周部门重点工作推进情况通报
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2018年11月21日 | 浏览200 次] 字体:[ ]

邹一中通字[2018]25   总第175

级 部 工 作

高一、一级部:做好期中考试各项工作,做好考试引导,规范考试程序,严肃考试纪律,做好考试总结;全面开展教学检查(备课组工作、班主任工作、教职工工作),坚持集中检查与分散检查相结合的原则;各备课组做好下半学期教学计划,准备教学材料,并结合考情调整教法学法。

高一、二级部:安排各备课组和班主任对学生进行考前嘱咐,针对考试策略和注意事项作具体指导;布置期中考试工作,安排监考、巡查等具体工作;充分抓住学生考试之外的时间,安排各学科老师入班辅导;准备期中考试后的“六会三写”和下半学期计划安排等工作。

高一、三级部:全面做好期中考试监考和阅卷等工作。

高一、四级部:迎接期中考试;考试期间做好习惯养成和纪律养成。

高二、一级部:期中考试一切顺利,确保了优良的考风,为学生考试创设了良好的环境;针对教学常规检查发现的问题及时反馈,老师们都很重视;考后各项工作正在科学计划和安排。

高二、二级部:组织安排好期中考试的各项工作,分工明确、责任到人,确保考试顺利进行;严查考试违纪情况,提升考风;抓好考试期间的自习纪律卫生等;做好准备迎接学校的六项工作检查和安全调度工作。

高二、三级部:召开专题会议,安排好期中考试的各项工作;安排好考试和自习两不误,班主任老师专门看管本班学生所有自习,不再参与监考;提前准备好期中考试之后的各项工作。

高三、一级部:边缘生拓展大课堂的调研;进一步完善、规范周测;期中考试总结进入深层次,形成文字材料,注重落实;邹城市教研室期中考试高三学科教研会。

高三、二级部:继续做好复习工作,安排好期中考试相关事宜。

处 室 工 作

教导处:期中考试,考试阅卷;汇总教学常规检查、专业写实簿使用情况检查结果并通报表彰;进行学生评教、学情调查,并及时进行结果汇总;高考报名;整理补充学生综合素质平台的基础数据,为本学期综评系统填写做准备。

政教处:本周进行了南校区学生《自主争先创优手册》检查;济宁市“安全管理示范校”创建工作已启动,档案归档有序进行工作;期中考试期间校园秩序、环境卫生工作落实较好。

党政办:整理印发第9周部门周重点工作通报;印发邹一中党字[2018]23、第24号文;召开各支部党务干事会议,安排“灯塔—党建在线”平台服务管理使用工作,收缴下半年党费等;撰写优秀人大代表实际材料报人大代表室;填写并上报省市级“文明单位”复查表;填写并上报济宁市“安全工作示范校”申报表、邹城市“廉德文化进校园”申报表;做好学校工作的综合协调和处理。

教科室:参与两个年调研活动;迎接推广普通话周检查,准备材料;收集期中有关材料,编辑出版校报一期。

总务处:水、电、校舍全面查修;做好餐厅食堂食品卫生安全工作;绿化苗木修剪;校舍全面安全检查;仔细查修供暖系统。

北校区政教处:举行期中考试总结表彰会,对优胜班级、校园之星进行表彰;以语言文字委员会检查为契机,更换办公楼前部分部分展牌,营造浓厚高三氛围;举行高考倒计时200天活动,各级部、各班级开展系列励志班会。

北校区总务处:做好高三学生高考报名的现场确认的有关服务工作;做好热力公司供暖的有关协调工作;做好校区的供暖调试工作;继续对校舍和教学设施进行维护和维修工作。

孟子湖校区政教处:广泛开展禁毒宣传教育活动,进一步提高广大师生的禁毒意识和防毒、拒毒能力,保护我校学生健康成长,免遭毒品侵害;根据《济宁市教育局关于开展课程开设专项排查整改促进学生德智体美劳全面发展的通知》,自查自纠,全面落实,开齐开足课程,促进学生德智体美劳全面发展;加强考试期间的自习纪律、午晚休纪律管理,保障每个学生以最好的状态考试。

孟子湖校区总务处:具体落实校区水、电的节约,根据天气调整教室照明和走廊灯的开关时间,调整教学楼定时器位置,友情控制教师公寓的空调开关;稳定取暖机组。整理各楼取暖开关,整合今冬供热楼层;1号教学楼进水管断裂漏水,积极联系施工方维修;做好校园垃圾的清运工作。各 中 心 工 作

人文中心:核实上一年度“语文报杯”全国作文比赛的获奖证书,并同组委会联系,安排本年度作文大赛的有关事宜;根据教育局通知要求,安排布置全国中学生英语能力竞赛初赛的报名工作。

网管中心:做好信息学奥赛全国联赛的参赛工作;做好邹城市普通话考试的考试工作。

奥赛中心:重视课内的教学,强调概念、原理的掌握,精选例题、精讲多练提高课堂教学效率,引导学生自学的范围和方向,与学生做个别交流了解学生的思想动态,帮助学生解决学习方面或心理状态方面遇到的障碍和困难。

招飞中心:广播并动员女飞行员及民航招生,张贴民航招生简章,介绍滨州学院及南京航天航空大学;精心谋划在济南复检,和体育教师一起,每周二三四三天,每次一节课,对苗子进行:沿篮球场跑圈,徒手操模仿,跳绳,报数和反应,篮球,折返跑等方面,对苗子心品训练;印各班期中考试成绩,对苗子进行成绩分析,指导学习,保护视力,爱惜健康。

艺体中心:艺体专业老师要密切关注特长生的期中考试情况,发现有作弊的同学一定严肃的批评和教育,要让他们清楚文化课对他们的重要性;“三体委”准备教学常规检查、专业写实簿使用情况检查等。                                                                                                             

下周(第12周)工作重点

高一、一级部:班主任引领各班学生做好期中考试成绩分析,认真进行期中总结;各备课组根据期中考情,适时调整教学安排,并通过集体备课深入研讨第二模块教学总体安排。

高一、二级部:做好期中考试后的“六会三写”和下半学期计划安排等工作;要求备课组利用集体备课时间、班级利用周一班会时间及时进行期中考试的总结与反思;积极参加学校“激情课间操”比赛活动。

高一、三级部:做好“两个年”的调研准备工作;做好激情课间操的比赛准备工作;做好期中考试的成绩分析。

高一、四级部:做好期中考试总结,不仅在意于成绩的高低,更重要的是总结开学以来的经验得失,反思学习方法、养成习惯等;做好学生的心理安抚工作,关注尖子生的拔高,跟进中等生的目标,关注差生的点滴进步,全面推进学生的进步,调动其积极性。

高二、一级部:科学分析成绩,促进下一步工作再上新台阶;抓好教学常规落实,促进教师业务扎扎实实开展,做优过程,收获成功;做好学生习惯养成教育,为学生成绩的可持续提升提供有力保障。

高二、二级部:对期中考试的成绩进行总结分析;迎接学校周四进行的八项常规工作和党建工作调研;组织选出的班级参加学校激情课间操比赛。

高二、三级部:做好期中考试的分析与总结工作;高度重视课间操比赛,争取参与的所有班级获奖;认真组织周考。

高三、一级部:落实邹城市教研室期中考试高三学科教研会指导意见;开展冬日暖阳比学活动。

高三、二级部:做好期中考试后的总结分析工作;完善文化建设,激发工作热情,发扬极致精神。

处 室 工 作

教导处:教学常规检查、专业写实簿使用情况检查结果通报;学生评教、学情调查结果通报;“集体备课深入推进年”活动调研;整理补充学生综合素质平台的基础数据,为本学期综评系统填写做准备;配合教育局的大班额专项督查。

政教处:本周四进行“两个年”的调研;本周三下政教处协助学校举行“激情课间操”比赛,重点是校园秩序;周五下午“学生家长会”期间,政教处重点做好校门口交通管理、车辆调配及校园的环境卫生工作。

党政办:按照上级要求,协助做好市人大代表事迹报道宣传工作;更新显示屏内容,加强有关主题宣传工作;草拟2018年度工作总结、2019年度工作要点;做好全校党员党费收缴工作,推进“党建在线”学习工作;做好学校有关工作的综合协调和处理。

教科室:收集期中考试总结材料,整理出校报一期;参与“两个年”活动,准备材料;迎接推广普通话周国家级检查,安排活动并准备材料;调度市级课题进展情况。

总务处:水、电、校舍巡查维修;做好餐厅食堂食品卫生安全工作;绿化苗木修剪;仔细查修供暖系统。

北校区政教处:开展宿舍督查整改工作,对宿舍卫生、纪律加大抽查力度,确保营造更温馨、更昂扬的宿舍氛围;对师生车辆加大督查力度,确保学生车辆摆放整齐,教职工车辆按照车位停放,自行车停在车棚;编印高考研究室工作细则手册,作为指导高考研究室工作的指导性文件。

北校区总务处:为高三学生期中考试过后的各种活动提供后勤保障和有关服务工作;继续做好供暖的有关维护和维修调试工作;继续对校舍和教学设施进行维护和维修工作。

孟子湖校区政教处:定期及不定期抽查教室、宿舍及各办公室亮灯情况及空调使用情况,并将检查结果及时通报,并严格跟进整改情况,将节约型校园建设工作落到实处;协助级部、各教研组做好对上学期期中考试的分析总结,并积极配合级部下步的教学计划,同时做好学生励志教育,提高学生的学习积极性;继续加强对自习纪律、午晚休纪律的管理,加大对违纪行为的考核力度,营造良好的学习氛围。

孟子湖校区总务处:努力保障各种设备的正常运行;联系绿化管道漏水处的维修;调试供暖机组,检测各楼压力,寻找漏点稳定今冬取暖效果;集中力量,稳定供暖效果。

中 心 工作

人文中心:按照上级要求和学校分工安排,从网上提交省文明单位创建的有关文字资料和图片;根据学校的整体安排,参加“两个年”的调研,写出所负责项目的调研汇报材料。

网管中心:做好期中考试的考务工作;做好期中考试网上阅卷工作。

奥赛中心:以提高学生自学能力为着重点,培养学生良好的学习习惯;学练结合,既要不断提高学生的知识面,也要不断提升学生的解题技巧。

招飞中心:继续对苗子进行心品训练,精准指导学生,努力提高心品成绩;指导学生努力学习文化课,动员女生参加空军,解答女生飞行员的咨询及家长的询问;指导苗子努力学习文化课,精准发力,提高学习效率,保护视力,爱惜健康。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

艺体中心:原定于118号激情课间操比赛因天气原因未能举行,推至1121号下午410举行,请各班做好准备;体训组召开体育特长生期中考试后总结会议,特别强调要处理好学习和训练的关系。

【经验推广之一:部门管理经验】 

高三、一级部:规范周测,持续发力为梦续航

该级部通过考后分析成绩、总结经验、表彰先进,帮助学生发现问题、解决问题、疏导心理、调整状态,为下阶段复习工作做好规划,期中考后再出发,强调周测的重要意义,借周测持续发力,为学生的高三梦续航。级部高瞻远瞩,强调周测对学情检测的重要意义,要求学生尽最大可能参加周测,避免请假。加强周测组织的严密性,对参加考试的学生提出“三不”要求:不许睡觉、不能不做,不能不交。只有让学生重视周测,才能达到检测的目的。级部对周测试题命制的规范提出更高要求,充分发挥高考研究小组的带头作用,让试题的编制更加符合高考的要求,更加贴近复习的进度,让更多的学生体会到考试获得感和成就感。特设边缘生考场,让边缘生更有学习的紧迫感。级部抽出班级21-35名学生单组考场,让边缘生同学从思想上更加重视周测,化压力为动力,更主动去学习。周测对高三学生的意义不言而喻,规范化的周测才更有考量的价值,通过高质量的周测,学生能及时获得反馈,为筑梦打造更为坚实的基础。

高三、二级部:完善文化建设,激发工作热情

多层面全方位着手,提振精神,提升干劲,建设更加积极向上的校园文化。1)开展激情晨读活动。细分晨读时段,明确晨读任务,提升晨读效率。05:30-05:50实行站立式晨读,以读促练,读练结合;语文、英语老师全程督查,确保晨读效果。2)开展激情课间操活动。强调集合速度,重视统一着装,口号响亮,步伐整齐,跑出精气神,让课间操成为强健体魄、舒缓压力、展示形象的平台。3)开展激情午宣活动。14:10-14:15集中进行,借机进行励志教育。4)开展激情课堂活动。强调教师候课,重视课堂听课规范的落实,提高课堂效率。

北校政教处:高三年级完善周测,发挥考试对教学的导向作用

1.公布每周教学计划。备课组统一进度,避免授课的随意性,也让学生对当周学习内容一目了然,方便他们合理安排自己的学习计划;所学内容同时也是下次本学科周测内容。2.周测命题增强针对性。实现“周学”与周测的一致性,周测题要来自近两周或近期所学知识,不可随意使用套题;要充分发挥周测对教和学的导向作用,引导教师有针对性地教,引导学生加强对本阶段知识巩固。3.考试过程增强规范化。做到日常考试高考化,考试过程中,学生不能翻阅资料,不能相互交流,不能超时间答卷:一切按照高考标准进行。真正起到测试的作用,让学生积累知识、提升能力、形成答题经验。4.对考试进行“三分”统计。考后让学生估分,对完答案后让学生再次估分,发下来试卷后看真实分数;用真实分数减去估分,得出正负值。如果是负值,就要追究哪些地方该得分而没有的得到,如何解决;如果是正值,就要找出哪些地方虽然得分但不扎实还需要巩固,哪些地方没有把握,如何解决等。5.及时公布张贴成绩单。测试后,任课教师要及时批阅,周一公布成绩,周一或周二讲评试卷;要根据批阅情况,有针对性地重点讲解,不必面面俱到,尽可能做到重点突出,解决学生考试中反映的各类问题。6.考后对重点学生进行面批。统一讲解试卷后,还要分析重点学生的试卷,把相关学生叫到办公室,拿试卷进行一对一面批,当面指出存在的问题,明确下一步解决的措施和方向,跟踪学生解决问题进程。7.根据考试情况调整授课计划。考试有指挥棒的作用,既指挥学生的学习,也指挥教师的授课。考试中学生已经掌握的知识,仅作简单处理;对考试中反映的问题,要在课堂上及时化解。8.创新周测形式。根据高三时段、学科特点、教学进度,采取不同的周测形式,力求效率最大化。可以采取“套题”周测,也可以进行“专题”周测,还可以实行“测—批—讲一体化”周测。

【经验推广之二:备课组教改经验】

高一、一级部艺体组开展学生的体质测试与上报工作:一、学生的体质测试与上报工作的开展。11月底要把学生体质测试数据上报,所以这周的工作重点在学生各项目的测试上,我和赵东老师克服测试仪器的困难认真地做好体测工作,并创造性地开展体测工作。二、课间操进入新阶段。课间操工作中,老师的作用逐渐减少,学生的作用逐渐增加,本周启用学生主持课间操,学生负责检查并统计,渐渐把课间操工作全部交给学生,老师只是起到指导的作用。三、班级文化建设。美术老师负责指导,让学生作为主体去设计、制作班级文化墙,内涵是培养学生的自信,激发学生的激情,更好地为教学服务。四、专业测试工作的开展。每个学生上交一份课堂作业,通过作业发现学生绘画水平,寻找考学的苗子,加以培养。五、培养学生的审美,提高学生的欣赏水平。课中通过音乐培养学生的审美观点,让学生在音乐中得到心灵的洗涤,从而提高学生的欣赏水平。

(备课组长:李凯)

高一、二级部地理组通力合作,全力备考期中考试:1、加强集体备课。利用集体备课时间,全体教师分工合作,精心选题,编制复习讲义。力求知识点全面,重难点突出。通过及时批改学生的作业情况,及时反馈,精编错题再练、变式训练。习题分类讲评,注重原理、规律的总结和做题方法指导,有些题目可以让学生在充分讨论交流的基础上让学生讲解,提高学生习题讲评课的参与度。2、构建知识体系。老师展示重点知识提纲,指导学生辨析重要地理概念。鼓励学生自己梳理知识点,构建思维导图,从而使知识系统化,培养学生复习回顾、温故知新的好习惯。3、坚持低重心教学,抓好边缘生辅导工作。通过多交流,多观察,多比较,多总结,了解学生,掌握不同班级的学情,争取课堂上照顾到每一位学生。利用课余时间注重边缘生的辅导,后进生的转化。         (备课组长:姜宪洋)

高一、三级部语文组多措并举,力促初高中衔接:1.高一暑假作业,重点强化初中古诗文的背诵、鉴赏,深化《三国演义》名著阅读,试做《2018高考语文全国卷》把握高考试卷结构类型,预习高一必修一重要古诗文。2.高一语文教学指导思想:激兴趣,养习惯,夯基础,授学法,讲规范,做好初高中学习的衔接。(1)激兴趣。充分借助高一新生求知欲强、好奇心中的优势,寓教于乐。(2)养习惯。特别是读书、预习、笔记、作业、复习、积累、书写习惯。(3)夯基础。低重心教学,从最基础的读、背、译、赏、练开始。(4)授方法。做好从重知识到重能力转型,全面培养听说读写各项能力。(5)讲规范。规范就是能力,落实就是成绩。A.课堂教学规范。继续坚持“‘问题单—学习单—成果单’清单式教学”,严格遵循《语文新授课“六步走”教学模式》:温故知新——激情导入——自主学习,列出问题清单。——小组合作探究,初步解决问题。——师生互动,深度研习。——达标训练,课堂小结,作业布置。B.学习考试规范。尝试进行考试规范化改革,提前制定《学习纲要》和《考试纲要》,坚持“学—教—练—考”环环相扣,遵循“低中高档”题目“五、三、二”的比例。

(备课组长:李勇  郭祥云)                           

高二、一级部化学组考前工作做仔细: 1、本周期中考试,化学组每一人都要在临考自习入班辅导,引导学生如何复习,解决学生疑难问题,再提醒学生考试注意事项。2、认真监考,考风正,才能学风正,监考的主要目标是防止学生作弊,而不是抓学生作弊,在学生入场要提前做好工作,不让学生有机会,让学生断掉作弊念头,认真答题。3、学生考完化学,拿到试卷要及时完成试卷,分析试卷的考察方法,考察内容,对比这段时间的复习,找到复习的不足,有没有遗漏的知识。讨论期中后学习工作如何进行。为下周试卷讲评提前做好准备。4、周六去二中阅卷,一定按时,保质保量的完成分配任务。5、布置好周末作业,印制讲义为下周新课《盐类水解》做好准备。                                 (备课组长:高伟)

高二、二级部地理组 把握学生学习规律,科学备考期中:①同类型的题自认为讲的非常透彻,学生理解的也行,但到学生写到试卷上却走了样。只有让学生说出来,他才能写出来,只有学生说得好,他才能打得好。以后课堂上,尽量的让学生读讲,多画,多总结,看似浪费时间,实则效果好。②、很多同学答综合题不是没有思路,但就是得分不高。有的有原因没结果,有的有结果没原因,有的由结果到结果,有的因果之间没有逻辑性;有的白话、套话多,没有体现关键词、地理专业术语等。因而背答案显得尤为重要,它能让学生理清解题思路、注重事物间的逻辑关系、规范答题语言、利于知识的迁移。③、第一遍就学对。有的同学不知道先入为主的占有规律,不知道第一遍学习对后续学习的影响之大,对第一遍学习抱以无所谓的态度,这就给错误造成了先入为主的可乘之机。课前充分预习,课上集中精力。④、先易后难 大脑的活动也是这样。每天从易处开始,通过成功后的兴奋,给大脑以激励,会使它启动起来;反之,从难处开始,大脑则可能陷入抑制。                           (备课组长:张兵)

高二、三级部体育组落实课堂常规,促进体能发展:高二、三级部体育组,在级部领导下,在各位班主任的支持下,经过我们三位老师的共同努力,各项工作都顺利进行。体育教学方面,严格落实教学常规,运用各种教学方法激发学生的兴趣,学生既锻炼了身体又愉悦了身心。课间操级部领导亲自抓,以提高课间操的质量来促进优良班风的形成,已经收到良好的效果。贯彻落实教育部《国家学生体质健康锻炼标准》,促进学生的体能发展,为了迎接112日学校组织的体质测试,保证测试项目安全、高效、真实进行,级部领导集合班主任、体育教师召开了专项会议并制定了实施方案。具体措施如下:首先,在体育课上,遵循循序渐进的原则,进行了大量的练习,并多次强调了做准备活动的重要性;其次,对学生的健康状况进一步调查摸底,对于一些不能参加测试的同学,必须出具县级以上医院的证明予以免试;最后,在测试的过程中,级部主任亲自督导、班主任跟踪全程并负责学生的资格认证。                  (备课组长:黄亮)

高三、一级部语文组明确重点,规范答题:在备考期中考试的过程中,我们组重点做好了以下工作:明晰考试重点与类型,制定详实可行的考前复习计划,以课本为基础抓好默写,精选模拟练习,精讲精练,注重能力提升。考试之前,将复习的重点与考试的类型明确告诉学生,让学生明了考试内容,知晓考试类型,明确备考方向。制定详细的考前复习计划、周复习计划和每天的复习计划,根据学情及时调整,提升复习效果。利用晨读、默写讲义、课堂检测巩固背诵默写。精选典型试题,利用模拟测试训练学生的审题能力、快速规范答题能力。精讲典型错题,注重规范引导,必考易错题型反复练习,提升学生做题能力。让学生做到熟悉考试题型,明确规范答题步骤,考试从容应对,发挥出最佳水平。(备课组长:李洁)

高三、二级部地理组高度重视集体活动:一、周日晚学科会议主要议程:1、分析本次期中考试试卷,优化下阶段教学工作。2、根据济宁期末考试提前的情况调整阶段复习计划,预备两周复习时间。3、安排下周工作计划。二、周二集体备课,主要讨论《工业和交通》复习方法和题目制定,深挖课标,精心研判高考试题,确定具体的复习学案和题案;明确教改研讨课和教学讲义的老师三、抓好学生基础知识的落实,严查学生错题本,提高学生做题能力。四、精心备课,提高课堂效率。争取部分作业面批面改。五、不论上课还是讲义,做到一日一备,时时备。   (备课组长:陈辉)

【经验推广之三:班级建设经验】

高一、一级部10班期中总结“三要”:一要通过期中考试成绩诊断出班级在各项常规管理中存在的问题,诸如学习态度,学习方法,学习习惯和宿舍内务整理习惯及每位学生的应考能力等。二要根据考试成绩暴露出的问题针对性地制定下一步的班级管理方案,进一步优化班级管理目标,有计划地对学生采取分层教学和管理,并根据学生的个性特长进行个别规划和指导。三要预设问题。凡事预则立,不预则废。根据存在问题,举一反三,预设同类问题。在管理中注重细节,注重规范。(班主任:孔艳梅)

高一、二级部25班考后反思自己的学习态度:如果你在考试时,偏重记忆的知识点失分较多(如生物、地理和语文、英语的基础题),那显然就是不够努力,学习态度出现了问题。如果是简单的知识应用出错较多,运算能力欠缺,既是反映平时的训练不够,也是学习态度的问题。面对这些情况,你就要反思:1、自己平时是否自觉地进行复习了。2、在学习时是否经常存侥幸心理,认为平时拖拉点没关系,只要考试前几天抓紧一点就可以了。3、反思自己的学习是否很盲目,不知道每天究竟应该学些什么。4、反思自己对所学知识是否做到了扎实掌握,对于新知识的掌握是否只是停留在了解、识记的层面,能否顺利地运用。只有勤于反思自己平时的学习态度,时刻鞭策自己认真仔细地掌握每一个所学的知识点,才能够做到在考试的时候立于不败之地。                       (班主任:赵福俊)               

高一、三级部44班月考后采取三项措施:1)加强问题学生的管理。问题学生分为“学习问题型”、“心理问题型”、“行为问题型”等。针对不同学生,我既采取换位思考、体谅学生、发现闪光、表扬学生、宽容大度、理解学生等感染学生的措施,也采取一些管教手段严格要求学生。比如发现问题,当机立断,就事不就人;保持冷静,迂回出击,做好持久战;声色俱厉,适度惩罚,杀鸡给猴看。同时联系家长,周密布局,最大化跟踪管理。(2)做好每周的主题班会。发挥主题班会的心育、德育等无声的内在作用。我班在开学以来的历次班会中,班主任定好主题,以学生为主体积极开展活动,取得了不错的效果。(3)对学生学习进行有效调控,严格控制作业量。1班里成立八个“学习小组”,组内各科作业由专人负责,做到人人有事做。2定期召开学生座谈会,有目的地进行学生交流,随时了解并掌握学生的动态情况。3要求学生制定每日计划与每周计划,有效自我监督与调控。4与任课老师协调,把每日作业量控制在合理时间内,坚决不打“疲劳战”。5、期中考试前实施“学习擂台赛”,让学生每两人结成对子,提出竞争目标,张贴上墙,形成良好的考前氛围。(班主任:蒋雷)

高二、一级部10班陪同学生,完成高二第一次大考:一、利用周一班会,对本周期中考试考前,考中,考后的注意事项,这是高二第一次大考,要做好考试的准备工作十分必要。二、我们高二后考,考试时间较晚,相对来说学生到教室后还要先自主复习,还有高二非选考科目时,学生也要在教室自主复习,这段时间如果不能靠住,学生学习效率低,对考试会有很大影响,因此从周二到周五考试这几天只要学生非考时间的自习,我都到校陪同学生,完成考试前的复习工作。三、除了时间靠上,提醒学生规划复习时间,提高效率,要注意观察学生的复习状态,对应付不深入学习的学生要单独提醒。四、遇到考的不好的科目,例如化学题目量偏多,偏难,大部分学生没有完成,情绪低落,就要安慰,提醒,我们不是看裸分,看标准分,不是看一科分数,要看总分数,后面还有考试,一定不能影响其他科目的复习备考。五、周五上午开一个短班会,布置周末作业,及周末在家注意事项,考试已经结束,我们要做哪些工作。   (班主任:高伟)

高二、二级部21班自信、自尊、自强、自律:我在班级活动、班干部的任用、学习、差生转化等多个方面的激励机制的建立方面坚持以“激励性教育”为核心的教育思想。对每个学生都尽量发现他们的优点,适时进行表扬,拓宽班级奖励制度的范围,采用多种方式方法激励学生,在班级活动和课堂教学中注意保护和培养学生的自信心。人都喜欢被表扬。优等生需要表扬,学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘。作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展。                              (班主任:陈猛)

高二、三级部41班积做好期中考试总结,认真做好落实,备战联考:期中考试刚刚结束,学生目前的两个任务:一是要高质量完成期中考试的试卷改错和考后反思;二则要尽快调整状态进入各科新课的学习,教学进度和作业量比之前要相对增加一些、学生的学习节奏也要跟随老师的进度进行适当的调整。好的状态需要合理的计划和严格的落实作为保证,其中自习课的纪律和效率是关键。班干部是管理班级自习纪律的第一责任人,通过新一轮的班委竞选,新任班委是经过师生共同衡量后的结果,他们负责认真的工作态度对于班级学习氛围的营造产生明显效果。学习方法指导方面,本周午宣午讲,由期中考试中的优秀学生代表作经验介绍,让其他同学汲取营养,用榜样作引领,带动集体进步。通过期中考试的成绩分析,我班超过半数的学生存在偏科现象,数学、化学两科优势不明显,为了迎接即将到来的联考,任课老师也进行了集体交流,明确各科的边缘生名单,明确辅导对象,利用课空和自习时间对学生加以辅导,有利于整体带动班级的成绩进步。联考考试范围与期中考试范围几乎相同,但目前各科都在进行新课,所以,晨读成为学生复习考试的关键,每周固定的语文、英语晨读外,我班专门设置了小晨读(早6:30-6:50)这个时间段专门用来背诵化地历三科的基础知识,配合老师们的背诵抽查,让学生有计划的进行复习备考,争取在联考中考出好成绩。               (班主任:李玮)             

高三、一级部9班面对挑战,让飞翔的梦在风中张开翅膀:一份耕耘,一份收获,在这次期中考试中,同学们能够严守考纪、诚信考试、用心答卷,全面检查了平常所学,展示出了自己的真实成绩,我班大部分同学都考出了较好成绩。考后,首先组织同学们积极主动反思总结,查缺补漏,对症下药。对于取得优异成绩的同学,进行表彰鼓励,同时提醒他们戒骄戒躁,继续保持积极的学习状态,饱满的学习热情,埋下头来踏踏实实学习。对于考试暂时失利的同学,帮助他们分析问题根源,找出解决办法,提高学习的信心。让他们明白失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,态度决定一切!其次,再接再厉,掀起秋冬学习新高潮。通过本次期中考试总结表彰,激发同学们争先创优意识,掀起学习新高潮。1、端正学习态度,对学习认真对待,持之以恒。2、有目的的学习,主动规划和安排自己的学习,每位同学都要重新确定短期目标和长期目标。3、惜时如金,从我做起,从小事做起,不断的积累不断的充实自己,每天进步一点点,成就自己大梦想。                                  (班主任:高峰)

高三、二级部27班期中考试深度分析: 1、期中考试深度分析。1)班级认真分析,做好优秀生、进步生的表彰和边缘生的促进工作;2)写好总结和反思材料,利用板报和墙报进行公示;3)结合高二期末和十月份月考成绩,做好学生成绩曲线图,把学生的学习状况直观化,可视化,把抽象的变得具体化,把无形的变得看得见摸得着;4)继续做好“我的优点和亮点”撰写,努力发现优点,给自己以积极暗示,积极促进;5)做好学习赶超计划,在班级或年级内部找到自己的学习榜样和竞争对手,向先进学习,向对手发起挑战,不断追赶超越,形成比学赶超的良好局面。6)跟学科老师做好期中考试交流研讨,对班级和学生认真把脉,摸清问题,拿出方案,具体行动,做好边缘生工作。2、做好思想工作。高考乃源于内心的自我革命。革命,就意味着要牺牲一些与学习无关的东西,要拼搏,要流汗;不是一般的努力,而是竭尽全力;自我革命,就意味高度的自觉,自我反思,自我加压,无需外在的力量推动;内心的自觉,是更高级的态度,是内省,可以给人提供源源不断的驱动力。树立紧迫感,算准时间帐,向高三宣誓,向目标冲刺,用最好的行动迎接自己的高三的每一天。3、打造优秀的团队。团队是胜利的法宝。它是氛围,是环境,是软实力。优秀的团队能凝聚人心,形成合力,促人奋进。聚是一团火,散是满天星。越是到关键时段,越要做好团队工作,打造最优秀的团队,成就最好的自己。每个人都是一颗星,每个人都闪耀着光芒,每个人都是正能量。                                          (班主任:王西洋)

(此件报送市教育局有关领导和主要科室;发送学校党政领导办公扩大会议成员及有关负责同志;发送学科委主任、班主任、备课组长;在邹城一中校园网通报)

邹城一中党政办公室

20181121


责任编辑:zhangjj

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无