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第19周部门重点工作推进情况通报
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2019年1月16日 | 浏览144 次] 字体:[ ]

邹一中通字[2019]2   总第182

级 部 工 作

高一、一级部:全面展开期末复习工作,分期进行错题再练,做到科学安排、精心教学、悉心指导、强化训练;级部、党团支部、学生会,要增强危机意识,狠抓常规管理,向管理要成绩,加强学生学习过程管理;各班主任协调副班主任和各科任课教师,研讨备考策略;召开主题班会,进行两节总结表彰和学生期末备考策略指导。

高一、二级部:继续做好学生期末考试复习备考工作,加强对备课组和班级管理工作的的指导;全面仔细做好安全大排查,加强安全管理,确保学期末的各项安全工作的落实到位;认真做好级部各项督查工作,并及时通报;安排好高二学业水平考试期间,高一学生放假的相关工作。

高一、三级部:组织学业水平考试,安排假期期间学生各科作业的布置;利用课间操组织各班级唱《我的祖国》《国家》《精忠报国》等励志歌曲,印发歌词,班主任跟班,级部党团支部、音乐老师、体育老师等严格督查;抓好班级擂台赛、集体备课、全员导师制、周练、第八节课协调安排政史地的背诵等,为期末考试做好充分准备。

高二、一级部:科学安排合格考的各项事宜,确保每位考生顺利参考、诚信参考、顺利过关;按照上级教育主管部门的统一要求,召开班主任专题会议,专门安排合格考考生诚信考试教育事项,学校、级部、班主任及参考学科教师统一认识,高度重视,确保教育到位,监督到位,使每一位考生都能做到诚信参考;按照考前班级计划和备课组计划,认真落实各项工作,确保学期末良好的教学秩序、浓厚的学习风气和较高的教育教学质量,脚踏实地、步步为营、科学高效开展好各项工作。

高二、二级部:进行学考诚信考试专题教育和考前指导;高标准准备好学考考场和考务等工作;安排好考试期间的学生作息问题,为学生做好服务;配合学校完成两个主题年的工作总结。

高二、三级部:确保自习纪律,严格落实“潜心学”专项整治活动;坚持抓好学生零碎时间的使用;抓好晨读,提高学生晨读效率;准备好学考及期末考试,保证学考通过率及期末成绩。

高三、一级部:继续深入期末考试总结,班级六科联防、级部荣誉墙更新、学校表彰大会;边缘生调研、边缘生家长会;学科中心组表彰会;课间操进行大合唱活动。

高三、二级部:做好期末考试总结与分析工作。

处 室 工 作

教导处:培训冬季学业水平考试监考教师、楼层管理人员、考务人员;组织冬季学业水平考试;整理补充高一年级学生综合素质平台的基础数据,为本学期综评系统填写做准备;准备高三学生发展报告相关数据。

政教处:周三完成济宁市“优秀学生”“优秀班集体”评选工作;认真做好“高中冬季学业水平考试”期间大门口考生验证、交通、秩序管理工作;认真做好住校生管理工作;认真做好校园环境卫生工作。

党政办:整理印发第18周部门周重点工作通报;编印校务信息[2019]1期;编印“一星一亮点”第15期;整理印发党委扩大会议纪要邹一中要字[2019]1号文;办好学业水平考试考务会,做好学业水平考试有关宣传接待工作;做好有关党务工作;做好学校有关工作的综合协调和处理。

教科室:收集近期信息材料,准备出一期校报;针对济宁课题进行深入调研;积极参加高中学业水平考试考务工作;整理济宁市教育科学“十三五”规划2019年度研究意向。

总务处:绿化苗木修剪、保温;校舍全面安全检查;仔细查修供暖系统;做好学业水平考试后勤服务工作。

北校区政教处:召开北校区前勤人员会议,就各项工作精细化管理、极致精神作出进一步布置和要求;期末考试后,了解学生心理状态,及时印发缓解心理压力、调整学习方法的资料,帮助学生走出困惑;根据本阶段时间特点,卫生室编印有关卫生知识,印发给师生,保障师生卫生安全。

北校区总务处:做好北校区新增变压器的各项准备工作;配合高三做好市教研室在我校举办的生物、化学、地理研讨会的有关后勤服务工作;继续对校舍和教学设施进行维护和维修工作。

孟子湖校区政教处:组织好高二年级学业水平考试工作,打印并发放每个接送车辆乘坐学生名单,公示带队老师联系方式及应急联系方式,做好各项应急预案;加强宿舍内务管理,组织各班主任参观学生宿舍,明确宿舍内务要求标准,督促各班学生做好内务整理,养成良好的生活卫生习惯;发放《小手拉大手共创卫生城——致全体家长、学生的一封信》,倡议家长和同学们共同开展“小手拉大手 共创卫生城”活动。

孟子湖校区总务处:努力保障各种设备的正常运行;积极督促加紧更换绿化苗木;集中力量,稳定供暖效果;积极联系施工方做好楼层设施的零星维修和维护。

各 中 心 工 作

人文中心:按照学校和上级的整体安排,认真参加高二高三学业水平考试,做好个人负责的考务工作;根据上级有关安排,继续开展“传统文化进校园”活动,盘点近一年来传统文化开展的情况,整理资料。

网管中心:做好学业水平考试的电子监控工作;做好学业水平考试听力及信号工作。

奥赛中心:认真备课,准备好辅导教案,搞好辅导培训。作好培训记录,建立特长生考核成绩记录档案。不断总结教学经验,直正提高优秀生之“特长”;对特长要进行系统的思想政治、道德修养教育,及时发现学生的不良习惯和行为,帮其克服。

招飞中心:4名复检合格苗子,设计保苗方案,结合期末考试成绩,精准指导文化课提高,特别是重点苗子,研究其弱科,安排教师指导学习方法,召开班级6课教师联席会议,大力提高文化课成绩;指导苗子预防感冒,保护视力,注重健康;准备新高二学生的动员,设计女飞行员的报名和初检。解答新高二学生家长的咨询。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

艺体中心:艺体中心的全体同志认真通过以书面的形式,向学校提出自己的承诺事项;加强对学生的安全管理,在体育课、艺术模块课上每节课都要点名,对每一个缺席的同学要了解原因,并与级部、班主任做好沟通。                                                                                                       

下周(第20周)工作重点

高一、一级部:协调各备课组,开展六项工作检查,进行期末教学常规通报、总结;切实推进领导带班督查、党团支部值班督查、学生会学生督查三项制度精细化,责任到人,落细落小;班主任继续对学生进行励志教育,将学生期末备考热情推向高潮,并结合学情进行复习方法指导和应试技巧指导。

高一、二级部:组织安排好期末考试冲刺阶段模拟题的印制,由备课组长牵头精心命制高质量模拟题,做到以练促学,高效复习;全面仔细做好安全大排查,加强安全管理,确保学期末的各项安全工作的落实到位;认真做好六项检查工作,并及时通报。

高一、三级部:动员部署“爱岗我知责、在岗我尽责”岗位承诺践诺活动,增强岗位意识,激发岗位热情;召开备课组长会议,指导学生制定复习计划、构建知识网络、注重答题规范、加强错题再练,重视夯实基础等,提高复习效率;各班级召开“全力以赴备战期末”主题班会,张贴考试复习“提醒”,营造浓厚的复习备考氛围,给学生加油鼓劲,充分激发学生复习备考的热情,2019整装再出发!

高二、一级部:做好级部、班级、备课组及教师个人的各项学期总结工作,确保各项工作圆满结束,向学校交一份满意的答卷;加强学生管理、促使各班级学风更浓、班风更正,确保期末考试考取优异成绩;做好学期末学生综合素养评价上报工作。

高二、二级部:组织开展迎接期末考试的总动员;抓好考前常规工作,跟紧上;迎接学校的期末教学常规检查;配合学校完成两个主题年的工作总结。

高二、三级部:准备好期末考试,力争期末考出优异成绩;开好学考诚信考试教育主题班会;教改研讨课及教学常规检查提前布置到位。

高三、一级部:期末考试后周测恢复正常;数学课的拓展;注意学生的情绪疏导。

高三、二级部:弘扬极致精神,精准精细精心备考,力争一模考试创佳绩。

处 室 工 作

教导处:迎接期末考试;整理补充高一年级学生综合素质平台的基础数据,为本学期综评系统填写做准备;准备高三学生发展报告相关数据。

政教处:周三完成邹城市“优秀学生”“优秀班集体”评选工作;本周完成《手册》检查;完成《邹城一中学生寒假自我保护承诺书》的印制工作;安排、布置寒假“济宁市安全教育平台”假期专项学习内容工作。

党政办:整理印发“全员承诺践诺活动方案”和邹一中党字[2019]1号文;做好宣传橱窗内容的更新工作;思考下学期大事安排表;上报2019年上半年周末及假期带班值班表;进一步做好有关主题的教育宣传工作;做好学校有关工作的综合协调和处理。

教科室:收集近期信息材料,准备出一期校报;针对济宁课题进行深入调研;整理济宁市教育科学“十三五”规划2019年度研究意向。

总务处:水、电、校舍巡查维修;做好餐厅食堂食品卫生安全工作;仔细查修供暖系统;做好放假前的各项准备工作工作。

北校区政教处:精细化落实期末考试后的“六会三写”,特别是家长会采取了分散举行的模式,很具有针对性;评选高三年级第二阶段的优胜班级和校园之星,公开表彰,悬挂锦旗;编印高三年级第三阶段活动实施方案,印发给高三校区全体教职工。

北校区总务处:配合高三做好市教研室在我校举办语文研讨会的有关后勤服务工作;继续对校舍和教学设施进行维护和维修工作。

孟子湖校区政教处:组织填写并报送“爱岗我知责、在岗我尽责”岗位承诺书,增强全体干部职工的岗位意识、责任意识,提高全体干部职工的职业素养;填写并报送《济宁市校园人防、物防、技防及重点管理服务人员信息统计表》,同时加强校园安全管理,排查安全隐患,确保师生安全;加强学生自习、午休、晚休纪律检查及宿舍管理人员的管理工作,营造良好的学习氛围,积极备战期末考试。

孟子湖校区总务处:做好校园安全巡查;做好餐厅超市的食品安全和日常管理工作;努力保障各种设备的正常运行;积极督促加紧更换绿化苗木;集中力量,稳定供暖效果;积极联系施工方做好楼层设施的零星维修和维护;做好录播教室,实验室,会议室工程的施工和推进工作;联系施工方做好消防系统压力的调试和运行;查找教学楼标书消防管道保温情况。

各 中 心工 作

人文中心:核实上一年度“语文报杯”全国作文比赛的获奖证书,并同组委会联系,安排本年度作文大赛的有关事宜;继续整理“传统文化进校园”的有关文字和视频资料。形成档案资料,迎接济宁市教育局的检查。

网管中心:做好学校南校区监控的维护工作。

奥赛中心:认真备课,准备好辅导教案,搞好辅导培训。作好培训记录,建立特长生考核成绩记录档案。不断总结教学经验,直正提高优秀生之“特长”;对特长要进行系统的思想政治、道德修养教育,及时发现学生的不良习惯和行为,帮其克服。

招飞中心:对接苗子班主任,精准指导苗子保护视力,关注健康,努力提高文化课成绩,动员女生参加空军,解答女生飞行员的咨询及家长的询问;指导民航过关学生,提学习效率,保护视力,爱惜健康,提高文化课成绩;设计高二学生的动员工作,并解答咨询。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

艺体中心:对艺体专业学生建立安全档案,出现问题及时记录、报告和处理;做好六项工作检查的准备工作。               

【经验推广之一:部门管理经验】 

高一、一级部:党团组织走在前面

1、推动中共党员模范带头作用常态化。开学以来,本级部全体党员兢兢业业,恪尽职守,起到了充分的模范带头作用。为进一步加强党建工作,进一步落实办工纪律,本级部近期发放了“党员示范岗”标识牌,时刻督促党员同志以身作则,模范带头。2、推动党团组织值班督查工作精细化。本级部近期修定了《党团组织值班督查实施细则》、《党团组织值班督查工作分工表》,使值班督查时间节点更加明确,值班督查项目更加精细。该项工作有利于细化管理流程、常化管理规范、内化管理精神,从而提高管理效能,确保日常教学高效运行。

 

高三、二级部:弘扬极致精神,力争“一模”创佳绩

树立目标意识、危机意识,提升管理质量,从尖子生培养、临界生辅导、体美特长生训练等多层面寻求突破;1)级部召开全体教师会,从备课组、教师个人、班级层面进行评价分析,找差距,析原因,寻求问题解决办法;2)班级内利用主题班会进行表彰,凝聚共识,振奋精神,鼓舞干劲,保持状态不松劲、不懈怠;3)以班级为单位召开教师联访会议,对重点学生进行联合诊断,商讨帮扶措施;4)分层次召开家长会,对重点学生进行特别关注,家校合力,共促发展;5)引导学生撰写考后总结,对问题进行跟踪式管理,时常提醒;6)召开“崇尚极致,追求卓越,夺取一模考试新胜利”主题班会,创新形式,激发竞争意识,保持高昂斗志投入学习;7)继续开展各种形式的“学习擂台赛活动”,形成相互竞争相互促进的格局;8)开展“班级挑战赛”活动,比到校,比出勤,比守纪,比勤奋,比作业上交,比规范,比状态,激发班级团队凝聚力,增强班级荣誉感;9)张贴一模考试“出征宣言”,丰富迎接一模考试的班级文化,营造深厚迎考氛围;10)开展一次学情问卷调查,了解学生需求,做到备考的针对性、有效性。

北校政教处:明确高三第三阶段活动实施方案

期末考试后,高三年级及时明确了第三阶段(20191月—20193月)任务,编写了以“弘扬极致精神,精准精细精心备考,夺取一模考试新胜利”为主题的活动实施方案。要求全体干部职工牢固树立强烈的目标意识、危机意识、管理意识,讲合作,促竞争,抓效率,拼高分,进一步在管理下苦功夫、下狠功夫、下足功夫、下深功夫、下巧功夫,从尖端人才培养方面找突破,从临界生辅导方面找突破,从音体美特长生方面找突破,最大限度激发师生内在的斗志和干劲,最大限度凝聚全体高三教师的智慧和力量。以“斗志昂扬、精雕细琢、崇尚极致、追求卓越、创造辉煌”为总基调,以2019高考目标为中心,直面目标,压低重心,敢于亮剑,勇争第一,誓夺济宁市第一次模拟考试胜利,为2019年高考再创辉煌打下坚实基础。

【经验推广之二:备课组教改经验】

高一、一级部历史组期末备考规划:复习阶段,既要看书,巩固基础知识,又要适当做题,以查缺补漏,锻炼做题能力,加强双基。在时间短、任务重的情况下,我们先规划好用一周时间复习,留一周机动时间。其中的三周时间,我校每周三节历史课,一小节晨读节和一个午读及一节周末自习,而复习任务是必修一政治制度的八个专题,因此,每节正课要复习一个专题,每天要做一套相应的测试题。但是,有的专题难度大,任务重,而有的专题相应难度小一,任务轻些。根据总规划,学生在复习时适当往前后伸伸腿,任务重,没完成者,则在下节课补上,并完成规定的复习任务;如完成任务,还剩余时间者,则提前复习下节课的内容。统筹兼顾,科学规划,以防止顾此失彼,作到庙算者胜。        (备课组长:孔艳梅)

高一、二级部历史组全力以赴抓备考,厉兵秣马战期末:首先,调动老师们的积极性。各个备课组长带头抓备考,精心命制高质量期末考试的模拟题,通过试题以练促学,从而加深对知识理解。各个历史老师从态度上高度重视,想方设法的提升复习质量。我们把正课和分给我们的自习充分的利用好,争取让每一分钟都过得有效率。为了提高课堂上讲题的效率,每次课我们都用答题卡,根据正答率定点讲述习题。每次上课讲题前,我们都进行一次备课,争取讲题时能够既清楚明白,又简明扼要。其次,充分调动学生的积极性。学生是课堂的主体,也是学习的主体。学生自己学是提高学习效率的关键。为了调动学生学习,我们普遍加强了提问,并且更新了提问的模式。课前明确提问内容,让学生带着问题去背诵,并且把知识框架建立起来,让学生对需要掌握的知识能够从宏观上掌握。最后,我们提出了“考个好成绩,过个祥和年”的口号。(备课组长:宋东成)

高一、三级部地理组科学安排、精讲精练、稳扎稳打做好期末考前复习:其一,精选题目,严控数量。题目选择上狠下功夫,选择能够夯实基础知识的,能体现地理原理和规律的,能跟生活实践相结合的,能训练学生获取信息和答题规范的,能够渗透地理学科核心素养的。严控题目数量,让学生把题目做精,一般是15个选择题+1个综合题或10个选择题+2个综合题。其二,狠抓落实,精准发力。抓住课堂讲到位:讲到学生的疑难点上,讲到知识的关键点上,讲到试卷的失分点上,讲到阅卷时的赋分点上;注重答题规范,强化得分意识,好题的答案不仅让学生整理好,而且还要背下来:很多同学答综合题不是没有思路,但就是得分不高。有的有原因没结果,有的有结果没原因,有的由结果到结果,有的因果之间没有逻辑性;有的白话、套话多,没有体现关键词、地理专业术语等。因而背答案显得尤为重要,它能让学生理清解题思路、注重事物间的逻辑关系、规范答题语言、利于知识的迁移。                     (备课组长:于磊)                          

高二、一级部物理组高效复习迎期末:1、复习巩固知识点,使每一章的知识系统化、结构化,让学生将一学期来的物理知识连成一个有机整体,方便学生理解掌握。2、认真钻研教材,确定复习重点。根据知识重点、对平时教学中掌握的情况进行分析有针对性的进行训练。3、知识系统化、熟练化,迅速的找到题目考察知识点,理解掌握解题思路和方法,甚至是形成物理技能技巧,提高审题解题的能力。4、适当综合题训练,提高学生综合运用知识分析问题能力。5、强化规范化答题训练。 (备课组长:何信)

高二、二级部政治组提高效率,全力备战期末:(一)做好期末动员,提高复习效率。上好复习课和习题讲评课。尊重并发挥学生学习主体地位。(二)加强集体备课。统一复习预留时间,统一复习进度,统一训练习题,注意习题的选择,提高训练的针对性。(三)精心备课。备教材,备学生,备高考,更要备时政,备生活实际。在学生面前,做到胸有成竹,游刃有余。(四)探索有效的教学方法,精讲精练。坚持“三讲三不讲”原则,讲重点,讲难点,讲方法规律;已经教会的不讲,学生自己学会的不讲,学生怎么学也学不会的不讲。在高考班,侧重学生学习能力与答题能力的训练,面向高考,保证教学进度的前提下,加强训练的强度,同时注意试题的难易与分层,兼顾不同层次的学生实际,降低重心。在学考班,注意基础知识的落实与适当的练习,合理安排复习进度。(五)运用多媒体教学手段为高效课堂添加动能。充分发挥多媒体工具的作用,恰当的使用视频、音乐、动画、图片,集中学生的注意力,提高学生的学习兴趣和学习效率。(六)运用启发式教学,调动学生学习的情绪和状态。(七)注重课下对重点知识的检查与背诵,尤其是对边缘生的学习督查。(备课组长:邢凡利)

高二、三级部政治组学考、期末考计划:第一、统一思想,提高认识学考是个资格考试,将是高考录取时的重要指标,关系到学生能否考上理想大学。必须引起高度重视,从学校领导到班主任、任课教师以及学生和家长,都不可以掉以轻心。在教学和复习的过程中,一定要避免过度引申,增加学生负担。第二、精心制定计划,认真研读考纲考纲是考试命题的依据,也是学生进行期末、高考复习的重要依据。任课教师必须和学生认真解读考纲,并指导学生明确复习要求,逐个考点落实,做到对症下药。因此,统筹安排复习的进程,制定一个合理的复习计划,就显得非常重要。我们可以首先按照一个课时一课书的进度估算出需要的课时数,在此基础上计划安排6个课时的复习时间。其次,整个进程可以划分为二个阶段,一是按考点复习,二是综合训练。第三、突出重点,注重基础 要严格依照考纲要求,既要做到覆盖面广,又要敢于取舍,有效整合,抓住重点。当然也要注意构建知识体系,我们力求从点到线,由线到面,层层推进,在确保基础知识、基本概念明确的同时把知识点之间的内在联系进行梳理,帮助学生把零散的知识系统化,在系统化的过程中夯实基础。这样才能有效应对后半部分题型的解题要求。第四、有针对性的训练,精选资料和精编试题。                                      (备课组长:张瑞霞)

高三、一级语文组打造高效课堂:1、创设先进的教学模式,打造有效课堂。摸索出适合我们师生的三种教学模式:课文复习模式、考点复习模式、试题讲评模式。2、在集体备课方面有所成效,加强高考研究,明确主攻方向,提升业务水平,特别是提高独立钻研能力,独当一面的能力,从而带动和促进教师的专业发展。3、强化读写,在落实上下功夫。现在的试卷就是引导学生大量阅读和积累,在阅读过程中注意五度,即精度、高度、广度、深度、鲜度。读写过程中牢记四重:即审题重纠偏,周测重精当,学案重巩固,解读重发散。4、注重语文工具性、时代性特点,进一步引导学生关注社会、关注人生,关注当下,注重培养学生的责任意识和家国情怀。                                            (备课组长:李洁)

高三、二级部语文组总结期末,扎实推进一轮复习:本周重点分析总结期末考试,通报成绩,表扬先进。找明问题,对症下药,扎实推进一轮复习。近期围绕“作文审题、标题拟定、开篇技巧、完全段落表达准确”进行作文指导,把知识讲解和写作训练相结合。放假前进行阅读专题指导,让学生走进文本,让学生掌握不同文体的阅读方法。开展集体备课复习方法研讨,进行复习效果回头看,提高复习效率。高质量命制周末迎考试题,抓好考点知识落实,规范答卷。教学研讨课围绕“高效复习”,充分准备,积极听课,提高质量,狠抓教学落实。            (备课组长:王小建)

【经验推广之三:班级建设经验】

高一、一级部班2班“三勤”做好班级管理:班主任工作必须眼勤、腿勤、口勤,我工作的体会是:一、安全工作常抓不懈。安全工作是一切工作的基础,学生出了安全问题,一切工作都是零。学生安全工作要对学生经常讲。比如雨雪天气的时候,重点时间重点强调,路面湿滑,严禁路上嬉戏打闹。二、观察学生上课期间和自习课上的学习状态。学生是否是真的在潜心学习。对于学习状态不好的学生课后及时指出,并询问原因,帮助其解决问题。三、三到校时间重点查学生迟到。要求学生做到两眼一睁,开始竞争,两眼一闭,不忘记忆。四、与每位任课教师定时沟通交流,发现班级内部存在的问题并及时解决问题。任课教师与班主任有些不同,学生有些话可能愿意与任课教师说,班主任可以通过任课教师提供的信息,更好的了解班级情况。                             (班主任:周兴)

高一、二级部34班迎期末考试,掀学习高潮:一、合理安排,制定切实可行的学习计划。期末复习的时间很短暂,我们应科学合理地安排复习时间。人们常说:“行百里者半九十”,认真总结每门功课的重点、难点,以及本学期学习中所遇到的问题,有针对性地制定出复习计划,把老师复习课的内容和自己的复习计划结合起来,以保证复习效果,争取取得优异成绩。二、相互帮助,共同进步。“独学而无友,则孤陋而寡闻”,我们在帮助其他同学的同时,也会促使自己进行思考,从而得到长足的进步。希望同学们继续发扬一帮一、互助的学习方式。三、劳逸结合,注意身体。希望同学们能合理安排饮食,坚持早睡早起,保持充足睡眠,以良好的身体和精神面貌投入学习当中,让我们的复习更有效率。四、严肃考风,严守考纪,自觉抵制作弊行为。坚决杜绝各种考试作弊行为,净化考场环境,展现自我的真实水平,用真实的成绩证明自己的实力。  (班主任:曹军)

高一、三级部37班尝试学生“班级自主管理”:一、学生自定班级公约。根据班级的实际情况让每一位同学直接参与制定班级公约,让学生用自己制订的制度来约束自己,同学之间互相监督、互相约束,不断培养自我调控、自我管理的能力以达到自主管理的目的。二、实行“常务班委竞选制”、“值日班长制”。通过自荐方式产生候选人,候选人发表竞选演说后,再由全班同学举手表决产生班委会。同时实行“值日班长制”,每人当一天值日班长,任务是配合班主任具体负责本班全天的班级管理工作,做好值日记录,并写下自己当值日班长的感受和体验,以及对违规同学的建议,第二天早晨向班主任汇报。三、班级事务实行“包干负责制”。班级事务的管理做到“人人有事干、事事有人干”,每天的卫生打扫和保洁工作,每周一次的大扫除,学生都能自觉做好,班长、劳动卫生委员和值日班长负责检查监督,不需要班主任到场。四、学生开“自主班会”。五、由于值日班长对每天的情况记录详实,“自主班会”材料不需专门收集,不会浪费学生很多时间。                                    (班主任:赵文)

高二、一级部6班奋战期末:1.  找每一个学生谈心,鼓舞士气,破釜沉舟,只进不退。2.检查数学、英语错题整理归纳情况。3.多到教室,深入到班级内部。引领学生,班主任和学生一起战斗。4.以宿舍为单位展开擂台赛,找到对手,找到目标。5.要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排时间进行复习。不懂的地方请教老师或同学,决不放过任何一个难点和疑点。6.精打细算,每一学科要精细到还有几节课,我要复习哪些内容,有的放矢,绝不打无准备之战。7.周末测试要规范,认真审题,规范答题。                               (班主任:王成猛)

高二、二级部29班注重复习迎考的方法指导:一、思想重视。(1)要有积极向上的心态。(2)学习要持之以恒。(3)不急不躁,一步一个脚印。二、讲究方法。(1)制定合理的复习计划。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:基础复习、强化能力、查漏补缺、模拟练习。(2)教材为本,整体复习。(3)明确重点,攻克难点,侧重疑点。(4)讲究方法,适当做题。(5)调整心态,考前虚心、考时自信。(6)有效利用复习时间,通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯,效率第一,劳逸结合。秘诀:记住,别人跑得快,你跑得更快。                           (班主任:岳长海)

高二、三级部48班做好班主任常规工作:1、注重思想引领,立德树人。强化纪律教育、诚信教育、感恩教育、道德教育和理想前途教育,树立成才先成人的思想观念。2、注重学生习惯培养,养成良好的生活和学习习惯。针对高二部分学生不能适应高中学习生活的现状,给予学生习惯养成方面的指导和督促,并主动和家长联系共同帮助学生养成好习惯。3、抓住重要时间节点的管理。重点抓好早6:30-650,下午2:15-2:30和晚自习前学生的学习指导和督促检查。4、认真落实学校两个“深入推进年”活动,依托各种平台、组织各种活动重点抓好手机管理、自习纪律、学习氛围和环境卫生工作。5、实施“千分量化管理”,让学生深刻感受到不同的表现不同的结果的过程化管理,也让班级管理有法可依,从而较好地引导学生的思想和行为。                      (班主任:仲从营) 

高三、一级部13班了解学生,打造学生的阳光心态:1.紧张活泼的学习气氛。用严格的班级制度营造紧张有序的学习氛围:班级有严格的规章制度,各类违纪采用何种方法处理学生都清晰明了,想要违纪就要付出代价。用精彩纷呈的活动打造学生的阳光心态:高二开学就组织学生每人上讲台,激情演讲三分钟,内容不限,收到了很好的效果,既锻炼了学生的自信,还增强了同学们之间的了解,让学生能在枯燥的学习中永远抬头微笑。2.了解每一个学生的学习、心理、生活状态变化。及时发现并与状态有波动、成绩有下滑、心理有问题的学生谈话,让他们尽快走出困境。3.让课代表动起来,检查作业,观察抄袭现象,定期向班主任汇报,每周处理一批作业不积极学生。我班课代表是一个香饽饽,每个人都可以在月底评分时加6分职务分,但是这6分想得也不容易,必须尽到应有的责任,及时收发作业,及时统计作业数量,及时反映各种应付、抄袭现象。4.跟踪每个学生每次考试的各科成绩变化,主动找任课老师沟通解决方法。这条每个班主任都了解,不再过多叙述。5.用心陪伴,跟学生建立良好又不失威严的关系。                                 (班主任:郑伟)

高三、二级部35班结合期末做好成绩分析工作: 1、结合期末考试成绩做好成绩分析工作,鼓励学生再接再厉回归到正常的一轮复习工作中来,防止考后学生学习热情下降的现象发生。2、结合期末考试成绩分层次召开家长会,重点召开边缘生的家长会,做到家校联合,争取把边缘生的学习热情提高一个新的高度,进入到把握生的行列。3、召开家长会的同时,找每一个边缘生谈心,多鼓励,提高他们的学习信心和学习热情,多学多问,抓好最后100多天的冲刺复习。4、继续抓好班级日常管理工作,做好“五0之光”:三到校零迟到,自习纪律零违纪,各科作业零不交,作业规范零失误,高三结束零后悔!         (班主任:周崇宁)

(此件报送市教育局有关领导和主要科室;发送学校党政领导办公扩大会议成员及有关负责同志;发送学科委主任、班主任、备课组长;在邹城一中校园网通报)

邹城一中党政办公室

2019116


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